miércoles, 24 de agosto de 2011

Introduccion a las Ciencias Sociales (010)

Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Introducción a las Ciencias Sociales (SOC 010)
2do 2011
Prof. Gerardo Pieter

Plan por Semana

Reglas de Juego en el Aula

1)      Entrega de Prácticas a tiempo (40%). Fuera de tiempo se reduce la puntuación.
1.1  Regularmente las prácticas se hacen en equipo.
1.2   La práctica se redactará con 1 (una) página de extensión en letra Times New Roman o Arial 10 ó 12.
2)      Se impartirá un parcial (20%) y un final (30%)
3)      Participación en clase (10%)
4)      Cuando un@  compañer@ habla el/la otr@ escucha.
5)      Favor de comunicar al Profesor cualquier problema de acceso al blog, ruptura de vínculo, u otro.
6)      Nombre del Blog: Socioimaginacion
7)      Dirección electrónica del Blog:  http://socioimaginacion.blogspot.com/
7.1 Para hacerte miembro del Blog debes de tener una cuenta en google o en yahoo. Dirígete a la parte superior derecha del Blog donde dice: “Ya eres miembro? Acceder”. Haz un click en el botón acceder y sigue las instrucciones.
8)      Extracurricular: deberá ponerse de acuerdo con el Profesor para leerse una de las obras de los autores que aparecen en la sección Extracurricular, ver los videos de historia dominicana de René Fortunato (la era de Trujillo, abril del 1965, la era de Balaguer), u otros.

Orientación

Usted tendrá acceso a diferentes recursos pedagógicos que potenciaran su aprendizaje. Tendrá los recursos de videos, folletos, documentos por internet que se les provee en esta página, además de fotocopias, prácticas e instrucciones del profesor en el aula.

Obligatorio: Usted deberá venir preparado a la clase con la lectura de los folletos, textos, y los videos asignados por el profesor, list@ para hacer una exposición, list@ para discutirlo con el Profesor o list@ para tomar un examen.

Textos Utilizados

Hunt, Elgin F; David C. Colander; “Introducción a las Ciencias Sociales. Una Introducción al estudio de la sociedad”. Pearson, Addison Wesley, Duodécima edición, 2006.

Javier de la Torre, Francisco; Suhem Abraham, Saima de la Torre, Roberto Sánchez “Introducción a las Ciencias Sociales, Ciencias Sociales, Acorde a Programas DGB, McGraw Hill, 2da edición, 2006.

Torres, Lina, Ciencias Sociales, Sociedad y Cultura Contemporáneas, 3ra Edición, Thomson, 2004.


(1)   Primera Semana

Objetivos Generales

Establecer el origen y la diferencia especifica de los tipos de saberes y conocimientos y su relación con lo social.

Objetivos Específicos

1- La Base Social del Conocimiento.
2- Los Distintos Tipos de Saberes y sus Implicaciones en los Ámbitos de Vida.
3- Características del Conocimiento Científico.

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:


Contenidos
Introducción
Reglas de Juego
Descripción del Plan General de la Clase
Las Ciencias y su método


Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

El Mito de la Caverna. Platón


Preguntas:

1.      ¿Por qué es importante el mito de la caverna a propósito de la búsqueda del hombre del conocimiento?
2.      ¿Cuáles dos mundos se representan en el mito?
3.      ¿Que representa el ser humano en el mito?
4.      ¿Que representa
5.      Cuales son las tres dimensiones que se pueden identificar en el mito? Explíquelas.

El Conocimiento (IMPORTANTE FAVOR DE PONER ATENCION A ESTE VIDEO)
http://www.youtube.com/watch?v=UeYhp6SHn6U&feature=related


http://www.slideshare.net/Euler/ciencia-metodo-cientifico-y-sus-aplicaciones
La Ciencia y el Método Científico

El Método Científico, págs. 25-33.
http://acreditacion.unillanos.edu.co/contenidos/dis_ambientes_metodos_pedagogicos/Memoria3/investigacion.PDF

La exploración del mundo y los sentidos: El arte de PILOBOLUS



Extracurricular
Tema: La Cultura Hispanoamericana

La Literatura Hispanoamericana
1

2

3

4

El Boom latinoamericano


EL Boom latinoamericano

El Boom latino americano 1 de 10

Jorge Luis Borges
Jorge Luis Borges

Octavio Paz
Octavio Paz I

Octavio Paz II

Laberinto de la Soledad. El asunto de la identidad postmoderna

Julio Cortázar

Rayuela. Capítulo 7




(2) Segunda Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:


Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo

Documentos o Videos

Las Ciencias

La religión vs la ciencia
http://www.youtube.com/watch?v=EHEvG9Q19hU

Los  fundamentalismos

Fundamentalismo y Ética
http://www.youtube.com/watch?v=3c_68DxQmQg


Fundamentalismo democrático 1
http://www.youtube.com/watch?v=o6YzrHuf2B0&feature=related

2
http://www.youtube.com/watch?v=nkyQhosb6uc&feature=related


10 señales del fundamentalismo cristiano
http://www.youtube.com/watch?v=AKKYyO1nCJY&feature=related

La Experimentación y la Observación

La religión vs la ciencia

Bandura y la agresividad

El lenguaje Corporal

(3)   Tercera Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:


Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

Practica: Los Retos y desafíos de las Ciencias. El Reto 2030.
http://www.reto2030.eu/

Favor de Revisar los 14 desafíos que se describen en este vínculo y contestar las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los 14 desafíos de las ciencias en la sociedad actual?, ¿Cuál es la importancia de las ciencias en el mundo moderno?

(4)   Cuarta Semana

Objetivo General

Establecer las  particularidades de las principales ciencias sociales respecto a su objeto de estudio: La Sociedad.

Objetivos Específicos

1-  Especificar los ámbitos sociales de surgimiento de las Ciencias Sociales.
2- Explicar  el concepto de Sociedad, características y carácter social de los seres humanos y su relación con las Ciencias Sociales.
3- Situar el papel de las Ciencias Sociales  y en los procesos sociales precisar el objeto de estudio de las mismas.
4- El desarrollo de las Ciencias Sociales y el Conocimiento Científico.
5- Conocer la relación de las Ciencias Sociales en relación a profesiones especializadas de lo social: Administración, Gerencia, Mercadeo, Contabilidad, etc.

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Contenidos

Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

Economía
http://www.youtube.com/watch?v=VhvP03kjOJs&feature=related

Antropología Cultural
http://www.youtube.com/watch?v=bFBp9vGxF0U&feature=related

La Sociología como Ciencia. Pierre Bordieu
http://www.youtube.com/watch?v=G82TGZ8L2Tc&feature=related

Sociología Política
http://www.youtube.com/watch?v=BggsKStfVwE&feature=related

Conceptos Claves de Sociología
http://www.youtube.com/watch?v=W_G5NQpYlUM&feature=related



(5) Quinta Semana
Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

El matrimonio
http://www.youtube.com/watch?v=cWGUXbBgUN8&feature=related

La escuela. Pierre Bordieu
http://www.youtube.com/watch?v=3mChkak7_3A&feature=related

Práctica. La Violencia Simbólica. Pierre Bordieu.
http://www.youtube.com/watch?v=TNDr7wQVsEM&feature=related

PRACTICA. El siguiente video sirve de referencia para su práctica:
El embarazo adolescente


(6) Sexta Semana

Objetivo General

Comprender el concepto de Investigación Social como base de la producción de Ciencias Sociales y la relación entre Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social.

Objetivos Específicos


1- Explicar la relación del conocimiento científico como resultado de procesos de investigación.
2- Explorar los componentes básicos de la investigación y comprender la importancia de los recursos teóricos metodológicos en la producción de conocimientos, como de las técnicas de Investigación Social.

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:


Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo

Documentos o Videos
Investigación Social (RENA)



(7) Séptima Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:


Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo

Documentos o Videos

Cultura. Arte latinoamericano


(8) Octava Semana

Objetivo General

Analizar el proceso de desarrollo y la transformación de los seres humanos (hominización) y la capacidad del hombre y la mujer para crear sus propias condiciones de existencia.

Objetivos Específicos

1- Analizar la aparición y desarrollo de la humanidad como resultado de un proceso evolutivo.
2- Destacar la importancia de los componentes biológicos  del ser humano y su capacidad de adaptación y transformación en relación con los componentes ecológicos.
3- Analizar la trascendencia de los factores culturales en la transformación humana.
4- Hacer un análisis de la relación social de género. En la historia sobre la descombinación sexual de la mujer.

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:
Actividades
Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

El origen del hombre 1
http://www.youtube.com/watch?v=5tRXxWU8Lp0&feature=related

El origen del hombre 2

El origen del hombre 3
http://www.youtube.com/watch?v=wIlFqsS4_o0&feature=mfu_in_order&list=UL

El origen del hombre 4

El origen del hombre 5

(9) Novena Semana

Objetivo General

Estudiar la sociedad como estructura compleja y descubrir el rol de la identidad cultural y las instituciones sociales en la diferenciación de las sociedades contemporáneas.

Objetivos Específicos

1- Comprender la naturaleza de los sistemas económicos, políticos y sociales como estructura de la sociedad.
2- Principales instituciones sociales.
3- Determinar la importancia de la identidad cultural y las instituciones en la naturaleza de la sociedad.

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:


Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

Racismo en los Estados Unidos
Eres blanco o negro…Puerto Rico
Racismo en la República Dominicana


(10) Décima Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

Marxismo Definición
http://www.youtube.com/watch?v=8TaUCuKXPME&feature=related

Marxismo para Principiantes 1
http://www.youtube.com/watch?v=aAEC0I6IZjE

Funcionalismo
http://www.youtube.com/watch?v=zVD73z7vU4k

Estructuralismo

Levi-Strauss y el estructuralismo 1

Levi-Strauss y el estructuralismo 2

Levi-Strauss y el estructuralismo 3

Estructuralismo Foucault
El hombre ha muerto 1
Entonces quien esta en la calle 2
Porque escribe una historia de la locura 3
¿Cómo logra el poder imponer su verdad?


Práctica.        
Invisibles. Igualdad de Género

Igualdad de Género

Discriminación en contra la mujer

La discriminación de la mujer


(11) Décimo Primera Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

La Estratificación Social

Las Clases Sociales
http://www.youtube.com/watch?v=gxkECRkN2OY&feature=related

La Pobreza en América Latina
http://www.youtube.com/watch?v=gfeVsy99GZw&feature=related

La pobreza BID
http://www.youtube.com/watch?v=u7PUPzg2ycE&feature=related

Latinoamérica: Pobreza y Subdesarrollo
http://www.youtube.com/watch?v=jtvBnAp982g&feature=related

Inclusión Social BID
http://www.youtube.com/watch?v=uBDGd0SzYR4&NR=1

Políticas de Inclusión Social
http://www.youtube.com/watch?v=ZRkpgMae7VI&feature=related

Latinoamérica. Soluciones en contra la Pobreza
http://www.youtube.com/watch?v=kwoXshF7oNw&feature=related

12) Décimo Segunda Semana
Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Actividades
Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo

Documentos o Videos
La Construcción del Sujeto
http://www.youtube.com/watch?v=oh8ekGJjPp4

La Motivación del Sujeto Postmoderno: Zapateando
http://www.youtube.com/watch?v=ut4WHCvNQRU

El Sujeto Postmoderno
http://www.youtube.com/watch?v=8M-85rDBpkc&feature=related

Los Movimientos Sociales

 (13) Décimo Tercera Semana

Hacer un análisis sobre los nuevos procesos de cambios en el mundo y ver la relación de estos cambios con la realidad dominicana.

1- Lograr una percepción amplia sobre el sentido de los cambios en función de los procesos de globalización de la política y la economía.
2- Reflexionar y explicar las razones del surgimiento de nuevas apropiaciones  de espacios.
3- Reflexiones y generar nuevas informaciones sobre la pobreza en el país y tipos de discriminación social
                                      

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:


Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

Modernidad Liquida. Zigmunt Bauman
http://www.youtube.com/watch?v=_ahDhe7LHTo&feature=related

La Modernidad y la Postmodernidad
http://www.slideshare.net/adrysilvav/modernidad-y-posmodernidad-406553

Postmodernismo ¿En que consiste la muerte de los grandes relatos?
Postmodernismo. La historia de un decurso necesario
Postmodernismo. ¿Cuál es el sentido de la exaltación de los pequeños relatos?
¿Cuales son las principales críticas?

El arte y la transformación social
http://www.youtube.com/watch?v=geKtrO8KHIg



(14) Décimo Cuarta Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

La historia de las Cosas
http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY

La Sociedad del Conocimiento
http://www.youtube.com/watch?v=Y0XyEkRojlc&feature=related

Práctica: Derecho a la libertad derecho a la vida
http://www.youtube.com/watch?v=_BT6Vnq7pIM&feature=related

El Derecho al cuerpo, págs. 84-87
Filosofía de la libertad
http://www.youtube.com/watch?v=5KtTvX1Yz_Y&feature=player_embedded#at=56

Libertad en el Mundo: República Dominicana (2007)
http://www.freedomhouse.org/uploads/translations/spanish/Domincan%20Republic%202007%20.pdf



(15) Décimo Quinta Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

Formas de Estado

Tipos de Gobierno


(16) Décimo Sexta Semana

Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:

Actividades

Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo


Documentos o Videos

El Hombre que sonríe, el hombre que pregunta. Octavio Paz.

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